La Coordinadora d’Assemblees Docents del País Valencià (CADPV) ha expressat la seua preocupació davant les qüestions pressupostàries que afecten aspectes centrals de l’actual negociació educativa, especialment la recuperació retributiva del professorat, la reducció efectiva de ràtios i la millora de les plantilles docents.
Segons la coordinadora, durant l’última mesa de negociació es van evidenciar discrepàncies significatives entre les xifres presentades per la Conselleria d’Educació i les aportades per les organitzacions sindicals respecte al cost real de les mesures plantejades. “Resulta preocupant que, a l’hora de justificar determinades posicions, s’hagen utilitzat càlculs que mesclen partides pressupostàries anuals amb partides plurianuals, ja que això dificulta una valoració rigorosa de l’impacte econòmic real de les propostes”, assenyalen des de la CADPV.
La coordinadora considera que aquestes contradiccions adquireixen una major rellevància si es té en compte que diversos informes econòmics coneguts durant les últimes setmanes indiquen que els pressupostos de la Generalitat incorporen prop de 2.000 milions d’euros vinculats a ingressos que encara no es troben disponibles de manera efectiva i que depenen de futurs mecanismes de transferència, gestió o recaptació procedents de l’Estat. “Si aquests escenaris pressupostaris són tinguts en compte per a elaborar els comptes públics, també han de formar part del debat sobre les possibilitats reals de finançar les millores que reclama la comunitat educativa”, afirmen.
Paral·lelament, la CADPV destaca que diverses informacions aparegudes recentment en mitjans de comunicació apunten a l’existència de capacitat pressupostària suficient per acostar posicions en qüestions fonamentals de la negociació. “Les informacions conegudes en les últimes hores suggereixen que podria existir marge per avançar de manera significativa en la recuperació salarial, la millora de les plantilles docents i una reducció de ràtios més ambiciosa que la plantejada fins ara per la Conselleria”, indiquen.
Per a la coordinadora, aquests tres àmbits formen part d’un mateix debat i depenen, en gran mesura, d’una execució pressupostària efectiva i ampliada que permeta donar resposta a les necessitats del sistema educatiu públic valencià. “La qüestió no és únicament què figura als pressupostos, sinó quina és la voluntat real d’executar els recursos disponibles i mobilitzar-ne de nous per reforçar l’educació pública”, afirmen.
Per tot això, la CADPV reclama a la Conselleria que aporte dades homogènies, verificables i comparables, aclarisca els dubtes plantejats durant la negociació i afronte aquesta fase del procés amb el rigor i la transparència que requereix una qüestió tan rellevant com la recuperació de drets laborals i la millora del sistema educatiu públic.
