La Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de les comarques del nord del País Valencià (FAMPA Castelló Penyagolosa) ha mostrat aquest dijous en roda de premsa el suport a les reivindicacions del professorat, “ja que totes les mesures que proposen tendeixen a millorar l’escola pública”, encara que ha manifestat que el desitjable seria arribar a un acord amb la Conselleria d’Educació, encapçalada per Carmen Ortí, i evitar la vaga.
“No esperàvem que el curs acabara com va acabar ni començara com començarà, sense cap acord”, ha assenyalat el vocal de l’entitat, Josep Pascual Albiol, qui considera que la vaga “acabaria sent una situació insostenible en el temps”, per la qual cosa confia que s’assolisca un acord prompte.
Derogació de la llei de “llibertat educativa”
Quant a la llei de “llibertat educativa”, ha indicat que continuaran fent seguiment dels problemes organitzatius derivats de la separació de l’alumnat per la llengua que, “previsiblement, s’estendran a aquest nou curs”.
La FAMPA ha reclamat la derogació d’aquesta llei, ja que “les famílies ja han votat de manera clara a favor del valencià en la consulta de llengua base”. “Seria exemplar per part de la Conselleria rectificar i acceptar amb esportivitat el resultat d’aquesta votació”, ha afegit el vocal de la federació.
Aules climatitzades
D’altra banda, el president de l’entitat, Vicente Gumbau, ha subratllat que la climatització dels centres escolars no pot dependre de la capacitat econòmica de cada consistori, “sinó que ha de ser una inversió estructural i equitativa per part de la Conselleria, amb patis verds i aules adequades per a tota la comunitat educativa”. Per això, continuen donant suport a la iniciativa Legislativa Popular “Per unes aules climatitzades“.
Així mateix, la FAMPA Castelló Penyagolosa, ha criticat el “col·lapse” del Registre d’Associacions de Castelló, la qual cosa “dificulta l’actualització de les juntes directives i, per tant, l’accés a subvencions”.
A més, la federació manté la reivindicació d’incorporar la salut mental com a part “essencial” del sistema educatiu, amb plans d’acció que incloguen prevenció, intervenció i seguiment, i amb la formació per a tota la comunitat educativa. També exigeix la gratuïtat universal del menjador escolar en l’ESO.
Quant a la regulació actual sobre l’ús de mòbils i dispositius digitals als centres, la FAMPA s’ha mostrat contrària. “El nostre alumnat no necessita prohibicions, sinó una guia adequada i un acompanyament”, ha assenyalat Gumbau.
Pel que fa al Pla Edificant, la federació espera que s’agilitze el procés per a garantir espais “dignes i assegurances”, i ha insistit en la necessitat d’una llista actualitzada i accessible amb el detall de cada actuació.
Així mateix, ha exigit que s’eliminen els copagaments en material escolar, que es garantisquen beques de menjador universals, que la Xarxa Llibres s’estenga a la Formació Professional, i que la gratuïtat en FP i Batxillerat “quede blindada per llei autonòmica”.
Jornada escolar
La FAMPA Castelló Penyagolosa també ha defensat que les decisions sobre la jornada escolar es prenguen a partir d’estudis rigorosos i d’anàlisis d’experts “i no únicament mitjançant processos electorals basats en les preferències personals de cada centre”. A més, ha demanat a les autoritats educatives que regulen definitivament els horaris de les escoles públiques.
Finalment, la federació ha reivindicat el mateix dret a una educació de qualitat per a l’alumnat de les zones rurals i dels centres d’educació especial, “que continuen patint falta d’infraestructures, de transport o de personal específic”.
