Equips Directius Crítics denuncia que la nova instrucció de la Conselleria d’Educació, encapçalada per Carmen Ortí, sobre les propostes provisionals per millorar el confort tèrmic de les escoles i instituts, “trasllada als centres educatius la responsabilitat tècnica, administrativa i econòmica d’una mesura improvisada, insuficient i que pot resultar inviable en molts edificis”, ja que “no ofereix una resposta estructural a les necessitats dels centres i concentra l’actuació immediata en la compra d’aparells portàtils d’aire condicionat“, mentre no s’execute el Pla EduClima.
El col·lectiu considera “especialment greu que, després d’anys d’episodis d’altes temperatures, d’aules amb temperatures incompatibles amb una activitat educativa normal i de reiterades denúncies per part de les comunitats educatives, la resposta immediata de l’Administració siga enviar diners als centres perquè compren aparells portàtils, busquen instal·ladors, comproven la potència elèctrica, calculen les necessitats tèrmiques de les aules, gestionen els contractes, inventarien els equips i assumisquen la justificació econòmica i administrativa”, quan la seua funció principal “hauria de ser pedagògica i organitzativa”.
Els aparells portàtils no són la solució
A més, subratlla que “no tots els centres educatius presenten les mateixes necessitats“, atés que “no és comparable un edifici nou amb una escola construïda fa setanta anys; una aula ben aïllada amb una última planta orientada al sud; una instal·lació elèctrica moderna amb una altra que no pot suportar el funcionament simultani de diversos aparells”. “Malgrat això, la Conselleria ofereix pràcticament una única resposta: aparells portàtils amb tubs d’evacuació per les finestres”, recalca.
Per tant, assenyala l’entitat, “això significa que, en moltes aules, la suposada solució suposarà tubs travessant finestres, adaptacions provisionals, pèrdua d’espai, soroll continu, gestió de condensats i un consum elèctric elevat”. Sense tindre en compte que “els equips portàtils no resolen adequadament la necessària renovació de l’aire, ja que ventilar les aules obligarà a obrir finestres i reduirà l’efecte de la refrigeració”, continua.
Impedeix triar la mesura més adequada
Equips Directius Crítics també denuncia que, “encara que la instrucció afirma que complementa la normativa del 2023 sobre confort tèrmic, la dotació econòmica no pot destinar-se amb seguretat a qualsevol actuació prevista en aquella instrucció”.
“Els centres no poden decidir lliurement invertir els diners en tendals, pèrgoles, persianes, làmines solars, ventiladors de sostre, arbres, millores d’aïllament, protecció de façanes o altres solucions passives i permanents que, en molts casos, serien més eficients i adequades”, explica, perquè la mateixa instrucció “concreta que els crèdits s’han d’imputar exclusivament als subcomptes creats per a l’adquisició d’equips de climatització portàtils inventariables”.
Així, recalca, “es parla de confort tèrmic, però no es permet que cada comunitat educativa, amb l’assessorament tècnic corresponent, trie la mesura més adequada per al seu edifici“.
Desigualtat entre centres i municipis
D’altra banda, el col·lectiu explica que la instrucció estableix que, “abans de comprar els equips, s’ha de verificar que la instal·lació elèctrica està en bon estat i que la potència contractada pot assumir el funcionament simultani de tots els aparells”, i atés que als centres de titularitat municipal, aquesta gestió “correspon als ajuntaments com a part de les seues competències de conservació i manteniment”, es pot generar “una nova desigualtat entre centres i municipis“.
Així, indica, “els instituts i altres centres de titularitat directa de la Generalitat poden tindre més facilitats per a revisar o adequar les seues instal·lacions, mentre que els col·legis d’Infantil i Primària dependran de la capacitat econòmica, tècnica i administrativa de cada ajuntament”.
En conseqüència, remarca, “dos centres amb les mateixes necessitats poden rebre respostes completament diferents segons el municipi on es troben”.
“La climatització dels centres educatius no pot dependre del codi postal ni dels recursos de cada ajuntament”, afirma.
Terminis que tornen a arribar tard
La instrucció preveu que les adquisicions i instal·lacions es facen, amb caràcter general, abans d’octubre del 2026, i permet ajornar-les fins a març del 2027 quan siga necessari modificar la instal·lació elèctrica, la qual cosa significa, assevera Equips Directius Crítics, que “molts centres començaran el curs 2026-2027 sense cap millora efectiva i hauran de suportar novament les temperatures de setembre mentre tramiten pressupostos, revisions, contractes, autoritzacions i possibles adaptacions elèctriques”.
“Una mesura anunciada com a resposta urgent no pot considerar-se satisfactòria si pot arribar quan ja ha passat el període més crític o, fins i tot, en març de l’any següent”, subratlla.
A més, la instrucció declara que els equips tindran caràcter provisional i que deixaran d’utilitzar-se quan s’executen les actuacions definitives del Pla EduClima. Tanmateix, “no concreta què passarà després amb els aparells, qui n’assumirà el manteniment, qui netejarà els filtres i els depòsits, qui repararà les avaries, on s’emmagatzemaran o si podran traslladar-se a altres dependències”, indica.
“La provisionalitat no pot convertir-se en una nova forma de malbaratament de recursos públics”, denuncia.
Mesura provisional, limitada i burocràtica
Equips Directius Crítics exigeix que la Conselleria d’Educació “permeta destinar les dotacions a qualsevol mesura efectiva de confort tèrmic, no únicament a aparells portàtils”, “pose a disposició dels centres assessorament tècnic públic i especialitzat”, “assumisca directament la contractació, instal·lació i manteniment dels sistemes de climatització”, “garantisca les adaptacions elèctriques necessàries sense dependre de la capacitat econòmica dels ajuntaments”, “prioritze les solucions passives, sostenibles i permanents”, “execute amb urgència les actuacions estructurals del Pla EduClima”, “establisca un calendari públic, verificable i concret d’intervencions en tots els centres”, i “evite continuar carregant sobre els equips directius responsabilitats tècniques i administratives que no els corresponen”.
L’entitat retreu a Ortí que anuncie “una inversió de 140 milions d’euros per climatitzar els centres públics, però la primera resposta efectiva consisteix a traslladar diners i responsabilitats als mateixos centres perquè compren aparells portàtils i improvisen la seua instal·lació”.
I afirma que “no és una política integral de confort tèrmic. És una mesura provisional, limitada i burocràtica que arriba tard i que no resol les causes estructurals del problema”.
“Les aules valencianes no necessiten tubs per les finestres com a solució definitiva. Necessiten planificació, inversió, criteris tècnics, equitat territorial i edificis dignes, segurs i preparats per a les condicions climàtiques actuals”, conclou Equips Directius Crítics.
