“En els centres en què s’imparteix Batxillerat, s’estableixen serveis mínims per al professorat que imparteix classe en segon de batxillerat. Aquest professorat complirà la totalitat del seu horari amb la finalitat d’atendre l’alumnat que cursa aquest nivell. D’aquesta manera es garanteix que l’alumnat de segon de batxillerat puga ser avaluat y (sic) qualificat amb la finalitat d’accedir a la EVAU (Avaluació per a l’accés a la Universitat)”.

Aquesta ha estat la proposta de serveis mínims per als docents de segon de Batxillerat que la Conselleria d’Educació ha fet arribar al Comité de Vaga de l’ensenyament, format per STEPV, CCOO.PV, UGT i CSIF. Una proposta que els sindicats convocants han definit com “abusiva” i “desmesurada” i que a la pràctica suposa “impedir el dret legítim i constitucional a fer vaga d’aquest professorat”. De fet, la proposta de serveis mínims no només obliga al total del professorat a complir tot el seu horari i a avaluar durant tots els dies que dure la vaga indefinida, independentment de si eixe dia hi ha avaluació o no, sinó que també “obliga a eixe professorat a avaluar l’alumnat, una tasca que no correspon als serveis mínims”, denuncien des de l’STEPV, el sindicat majoritari en l’ensenyament públic.

Des del Comité de Vaga ja han anunciat que rebutja “radicalment” aquesta proposta i que “no dubtarà a impugnar-la de forma cautelaríssima per abusiva” si la Conselleria decreta finalment aquests serveis mínims.

“Nerviosisme” a Conselleria

Quan només queda una setmana perquè s’inicie la vaga indefinida a l’ensenyament, convocada per al pròxim 11 de maig, i les mobilitzacions preparatòries s’intensifiquen, també ho fan les pressions de la Conselleria d’Educació per a fer-la fracassar. De fet, des dels sindicats docents consideren que la proposta de serveis mínims a Batxillerat és una mostra del “nerviosisme” que regna ara mateix a Conselleria d’Educació, malgrat els discursos triomfalistes sobre el poc seguiment de les aturades.

“La vaga del 31 de març va ser molt massiva i als instituts cada vegada hi ha més ambient de vaga, amb més gent a les assemblees i més propostes d’accions”, explica Cristina, professora a un IES de l’Horta Nord.

Entre aquestes mobilitzacions prèvies destaca una concentració davant el Palau de la Generalitat el pròxim dimecres 6 de maig a les 10h. Amb aquesta acció, els sindicats docents volen pressionar el president Juan Francisco Pérez Llorca perquè s’implique en trobar una solució que desencalle el conflicte. La setmana passada van sol·licitar una reunió urgent davant la manca de propostes de la Conselleria d’Educació sobre la negociació de la plataforma reivindicativa que ha motivat les mobilitzacions i a hores d’ara encara no han obtingut cap resposta.

Per ara, Carmen Ortí, la consellera d’Educació, ha quantificat, en declaracions a diferents mitjans en 2.400 milions d’euros l’aplicació de les reivindicacions del professorat, una dada que, des dels sindicats valoren positivament, ja que demostrarien que “la Conselleria finalment sembla que està estudiant les mesures proposades”.

Ara, però, demanen que tant “la Conselleria com el govern valencià han de posar damunt de la mesa de negociació una proposta d’acord, avalada pel professorat, per tal de retornar els centres educatius a la normalitat”.

Més notícies
Notícia: Movem l’Horta Nord se suma a la tancada per l’educació pública del 7 de maig
Comparteix
Convoquen un aplec comarcal amb l'objectiu d'unir forces de cara a la vaga indefinida a l'ensenyament
Notícia: Sindicats docents registren la convocatòria de vaga indefinida
Comparteix
STEPV, CCOO i UGT avisen la consellera que si vol detindre l'atur haurà de negociar les propostes "concretes i efectives" presentades
Notícia: Els docents voten a favor d’una vaga indefinida
Comparteix
El pròxim pas és analitzar i concretar els resultats de la consulta en una assemblea el pròxim 29 d'abril
Notícia: La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic dona suport a la vaga docent
Comparteix
Per a l'entitat, el departament que dirigeix Carmen Ortí "es burla de tota la comunitat educativa" cada vegada que s'asseu en una taula a negociar

Comparteix

Icona de pantalla completa