La Universitat Jaume I, a través de la seua Aula d’Arqueologia Mediterrània, ha desenvolupat al Museu Arqueològic de Borriana (la Plana Baixa) la cinquena edició del Curs Internacional d’Arqueologia i Cultures de la Mediterrània Antiga. Sota el títol Applied Archaeology Course: Theoretical Principles, Field Practice, and XR Technologies Applied to Heritage, la trobada reuneix un total de 23 estudiants procedents d’Alemanya, Hongria i la universitat castellonenca.
L’activitat s’emmarca en els Programes Intensius Combinats (BIP) del programa Erasmus+ 2021-2027 de la Unió Europea, que cofinança la iniciativa. A més de l’UJI i el Museu Arqueològic de Borriana, el curs compta amb la col·laboració de la Universität Potsdam (Alemanya), l’Eötvös Loránd University de Budapest (Hongria) i la Università di Macerata (Itàlia).
El programa acadèmic ha combinat 60 hores lectives presencials, amb 40 hores de sessions pràctiques i 20 teòriques, i 10 hores de formació en línia gestionades a través de l’Aula Virtual de l’UJI. En l’àmbit pràctic, l’estudiantat participa en treball de camp a la vil·la marítima de Sant Gregori a la capital de la Plana Baixa, com també en el registre i documentació de les dades. A les instal·lacions del Museu d’Arqueològic de la localitat, l’estudiantat analitza directament els materials extrets i s’endinsa en el procés de documentació previst abans de la seua restauració i exposició.
Els participants també col·laboren en la validació d’una aplicació de realitat virtual dirigida per la professora Mari Carmen Juan Lizandra, de la Universitat Politècnica de València. Aquesta eina immersiva permet experimentar amb les diferents fases de restauració d’una urna funerària: preconsolidació, neteja, consolidació, premuntatge, muntatge, reintegració i reintegració cromàtica.
Durant la realització de les activitats, l’alcalde de Borriana, Jorge Monferrer, i el regidor d’Educació, Alejandro Clausell, han visitat els alumnes per a conéixer de primera mà els treballs formatius i l’ús de les eines informàtiques aplicades al patrimoni local.
Enfocament multidisciplinar
Amb aquest enfocament multidisciplinari, la iniciativa pretén dotar l’estudiantat dels fonaments teòrics, metodològics i tecnològics necessaris per als estudis arqueològics actuals, alhora que fomenta l’adquisició de competències clau per a la protecció i difusió del patrimoni cultural, han explicat.
