Si la Llei de “llibertat educativa” impulsada per l’exconseller José Antonio Rovira presentava com un principi fonamental la llibertat de les famílies per triar la llengua vehicular —o “llengua base”, segons la terminologia introduïda per la norma—, les famílies del CEIP Sant Antoni de la Foia d’Elx denuncien que aquest dret no se’ls ha garantit, segons ha fet públic l’Associació Cívica per la Llengua El Tempir, de la capital del Baix Vinalopó.
Els fets es remunten a l’escolarització d’un grup d’infants en l’aula experimental d’1-2 anys del centre, on el valencià era la llengua d’ensenyament. Tanmateix, ara que accedeixen al segon cicle d’Educació Infantil, la conselleria ha decidit que aquest mateix grup tinga el castellà com a llengua base, una decisió que les famílies consideren “injustificada i incoherent” amb l’itinerari educatiu seguit fins ara, expliquen.
“Se’ls ha privat d’un dret”
A més, denuncien una situació especialment greu: en cap moment se’ls ha permés participar en la votació per triar la llengua base dels seus fills. No van poder votar quan estaven matriculats en el grup experimental (1-2 anys) ni tampoc ara, en el pas a l’aula de 3 anys. Per això, consideren que se’ls ha privat d’un dret que la mateixa llei afirma garantir i reclamen que els seus fills puguen continuar estudiant en valencià.
Aquesta reivindicació compta amb el suport de l’Associació de Famílies d’Alumnes (AFA) del centre i del consell escolar del CEIP Sant Antoni de la Foia, que comparteixen la demanda que aquestes famílies puguen exercir el dret a votar la llengua base dels seus fills i que es respecte la continuïtat de l’ensenyament en valencià que aquests alumnes han seguit des del començament de la seua escolarització.
Davant d’aquesta situació, El Tempir assegura que “no té cap mena de sentit canviar la llengua base (o vehicular) als alumnes que han rebut l’ensenyament en valencià en l’aula experimental d’1-2 anys. De fet, aquesta decisió no té cap fonament científic i trenca injustificadament la continuïtat de l’ensenyament que aquests alumnes han rebut durant els dos primers cursos de la seua escolarització en fase experimental. En altres paraules, la continuïtat lingüística en educació infantil i educació primària és un criteri pedagògic bàsic. Alterar-la sense cap justificació educativa perjudica l’estabilitat del procés d’aprenentatge dels infants”, remarquen.
La conselleria ha exclòs les famílies
Per altra banda, “la Llei de llibertat educativa proclama que garanteix la llibertat de les famílies per triar la llengua base dels seus fills. Tanmateix, les famílies que ja tenien els fills escolaritzats al centre —denuncien des del Tempir— no han pogut exercir aquest dret ni quan els infants estaven en l’aula experimental ni ara, en el pas a 3 anys. La conselleria les ha excloses de la consulta i, per tant, no ha tractat totes les famílies en igualtat de condicions”, censuren.
La decisió de la Conselleria d’Educació de “determinar la llengua base de l’aula de 3 anys a partir de les sol·licituds presentades fa un any, i no de les matrícules efectivament formalitzades ni de la realitat actual del grup, és arbitrària i manca de lògica pedagògica. Amb aquest criteri, la conselleria acaba desvirtuant, de facto, la voluntat de les famílies en la consulta sobre la llengua base i la voluntat que finalment escolaritzen els seus fills al centre”, conclouen.
“És una disfunció administrativa”
Per a El Tempir, “aquest nou cas evidencia que l’aplicació de la Llei de llibertat educativa no sols genera disfuncions administratives, sinó que també vulnera els drets lingüístics de les famílies i impedeix la continuïtat de l’ensenyament en valencià en aquells centres on els pares l’han triat, tal com ja vam denunciar en el cas del CEIP Candalix d’Elx i ara al CEIP Sant Antoni de la Foia”, recorden. “Si aquesta manera d’aplicar la llei es consolida, qualsevol grup que haja iniciat la seua escolarització en valencià podria veure modificada la llengua d’ensenyament sense que les famílies afectades hagen pogut decidir-ho. Per tot això, El Tempir demana a la Conselleria d’Educació que rectifique aquesta decisió, permeta a les famílies exercir el seu dret de vot i garantisca la continuïtat de l’ensenyament en valencià del grup afectat”.
