Davant l’inici del present curs escolar, el moviment social de mares i pares de la nostra comarca (FAPA-Horta Sud), volem manifestar:
La rellevància de les decisions que la Conselleria d’Educació està prenent en diferents vessants i que poden ser valorades positivament, com ara la reducció de la ràtio, l’ampliació en beques de menjadors, la construcció de col·legis que duen anys en barracons, el canvi en les exigències per a l’accés a beques en l’educació superior, la recuperació de línies …
Però també volem assenyalar que després de quasi dos dècades del constant desmantellament de l’educació pública, les propostes de canvi haurien de permetre activar dinàmiques de participació més directa en el disseny de les polítiques públiques com a senyal de democratització real de les institucions a través de mecanismes de codecisió i cogovern fins a espais de debat oberts i permanents on plantejar la transformació que volem en l’educació pública i evitar tornar a delegar en les representants i convertir les protagonistes en espectadores.
Cal recordar la importància de la participació de la comunitat educativa junt a altres col·lectius socials en la defensa de l’educació pública al llarg dels darrers anys, reflectida en accions d’informació, reflexió, mobilització i treball col·lectiu que va possibilitar teixir xarxes de resistència i de lluita per a impedir una major destrucció dels serveis públics.
Aquestes experiències demostraren que les organitzacions ciutadanes i els moviments són capaços d’organitzar-se, proposar i actuar. Per tant, cal enfortir-les per avançar cap a una societat compromesa, solidària i cooperant. Tot açò es imprescindible en aquest present marcat per les actuacions vergonyoses dels governants europeus que amb celeritat es reuneixen per realitzar plans per a seguir humiliant el poble grec. Mentrestant, aplacen amb molt de cinisme les veritables respostes urgents a les persones que fugen de les guerres. Conflictes que tant afavoreixen la indústria armamentista i l’històric espoli de riqueses.
Tenim el convenciment que cal educar a favor de la pau i la desmilitarització, per la sobirania alimentària i en defensa de la natura, contra la xenofòbia, la discriminació, la injustícia, la pobresa, l’individualisme, i cal que aquest nou govern autonòmic aposte per una educació amb uns valors que es fonamenten en la sincera solidaritat que demostren organitzacions i moviments de base que sí responen per a albergar les refugiades d’avui.
És moment d’obrir noves instàncies més allà del propi Consell Escolar Valencià, els i les integrants del qual esperem que siguen persones amb una independència i una trajectòria compromesa, amb l’objectiu que en les decisions preses s’implique no sols la comunitat educativa, sinó el conjunt de moviments socials. D’aquesta manera es podran escoltar més veus, com les que ja qüestionen algunes mesures com ara, i entre d’altres, el pla d’ajut per a la compra dels llibres de text.
L’educació pública com a dret humà fonamental, com a bé públic i comú dels pobles, ha de representar un espai lliure de violència, de discriminació, d’insolidaritat i d’injustícia. Ha de fomentar la convivència i el respecte a les diferents identitats i generar el sentit de justícia per a què cada persona entenga que els termes de llibertat s’exerceixen quan totes les persones poden gaudir d’unes condicions de vida dignes.
L’educació pública ha d’impulsar el desenvolupament de capacitats per a aconseguir un pensament creatiu, crític i independent per a canviar les polítiques que estan amenaçant la supervivència de les distintes formes de vida d’aquest planeta.
Des del nostre moviment de mares i pares seguirem reflexionant col.lectivament i acompanyant les AMPA per anar construint espais de participació i de treball comú junt a la resta de moviments socials.
Conselleres i consellers de FAPA-Horta Sud. Alberto Fabregat.FAPA-Foia Bunyol-Xiva. Marcos Vela. FAPA-Camp de Túria
