La Conselleria d’Educació, encapçalada per José Antonio Rovira, a través de la inspecció educativa, ha donat l’ordre de retirar les pancartes en favor del valencià en la consulta de la llengua base dels centres educatius d’Oliva (la Safor) a partir de la denúncia al CEIP Lluís Vives, el CEIP La Carrasca, l’IES Gabriel Císcar i l’IES Gregori Mayans per part de l’entitat valencianòfoba «Escuela de todos».
Les Associacions de Mares i Pares d’Alumnes (AMPA) dels centres públics d’Oliva han manifestat públicament que «les pancartes penjades en les escoles i instituts són una acció conjunta per part de les famílies», ja que «partir del moment en què vam conéixer què implicava l’anomenada “Llei de llibertat educativa”, aprovada el juny del 2024, vam acordar expressar l’estima a la nostra llengua, sabent que estem emparats per una llei superior a l’esmentada, la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià (LUEV)».
Les AMPA han explicat que «Escuela de todos» considera que «els responsables de l’escola han deixat de ser neutres per permetre una campanya a favor de l’ensenyament en valencià». Tanmateix, han remarcat, «en cap cas, són responsables els equips directius de la informació que es penja per part de l’AMPA».
A més, han assenyalat que van decidir penjar pancartes amb el missatge: «Estima la llengua. Marca sí al valencià», perquè volen que els fills i filles «continuen estudiant en les dues llengües oficials». «Volem fomentar l’ensenyament en valencià, tal com s’especifica en la LUEV i en l’article 3 de la Constitució» i «el govern valencià és l’autoritat política que ha de garantir que en acabar l’etapa educativa els estudiants tinguen competència lingüística en ambdues llengües oficials. Per això no trobem lògica aquesta consulta a les famílies».
Així mateix, han remarcat que no pretenen «entrar en un enfrontament amb cap associació o entitat», només volen que les famílies «tinguen la informació correcta abans de la votació». «Sempre hem actuat tenint en compte els estatuts de FAMPA, entre els quals està present el foment de la nostra llengua», subratllen. «A més, hem tingut la col·laboració de membres de Famílies pel valencià-la Safor per a organitzar les xarrades informatives, que han exposat clarament el que implica la mal anomenada llei de llibertat educativa».
Finalment, les AMPA demanen que es respecte el seu «dret a la llibertat d’expressió i no es fomente un enfrontament en la comunitat educativa» i remarquen «la importància d’un sistema educatiu inclusiu, respectuós amb la diversitat lingüística i que valore el valencià com una eina de cohesió i progrés per al nostre futur, juntament amb el castellà».
