Conclou que reservar les subvencions d’auxiliars de conversa als centres públics no vulnera el principi d’igualtat i desautoritza el criteri del TSJ sobre el decret educatiu del Botànic
L’estudi “2025/2026: Distribució de les unitats docents” conclou que l’aplicació de la Llei 1/2024 redueix la presència del valencià i pot fracturar la cohesió territorial