Famílies pel Valencià ha difós noves iniciatives perquè els pares i les mares dels alumnes de primària i secundària aposten per l’ensenyament en valencià a través de la consulta de la «llengua base» que convocarà la Conselleria d’Educació a finals de gener.
La que més impacte ha tingut ha sigut la de la cançó titulada «A l’escola, tria el valencià!», que es pot escoltar amb la visualització d’un videoclip a càrrec de l’autora Sona Sonia. La lletra conté missatges a favor d’aquesta tria: «Aprendre valencià és molt més que sumar paraules: són ponts d’amistat, finestres obertes a un futur millor, avançar arrelades cap a nous horitzons en la vida. Aprendre valencià és descobrir i entendre millor la diversitat del món».
Els perjudicis de la llei Rovira a les zones castellanoparlants
A banda, l’entitat ha difós nous materials explicatius adreçats a convèncer les famílies perquè trien la llengua del país. Un d’aquests materials són un seguit de diapositives que detallen els beneficis d’aprendre valencià i critiquen el contingut de la llei.
Per exemple, en referència als territoris castellanoparlants del País Valencià, expliquen que «els pobles de la zona de predomini lingüístic castellà s’emporten» la pitjor part de la llei, ja que aquesta «tracta l’alumnat valencià de manera molt diferent en funció del municipi on resideix», perquè la normativa «no assegura que hi haja llocs escolars amb llengua base valencià per a les famílies que l’hagen triada» en les comarques castellanoparlants. A més, recorden que en aquestes zones «l’adquisició i consolidació de la lectoescriptura serà obligatòriament en castellà».

Encara amb la qüestió sobre com afectarà la llei a la zona de predomini lingüístic castellà, des de Famílies pel Valencià recorden que en aquests territoris s’imposarà un màxim de 10-12% en valencià, percentatge que correspon només a l’assignatura de valencià de la qual, a més, en aquests pobles es pot demanar l’exempció i que els alumnes no tinguen cap tipus de contacte amb aquesta llengua en escoles i instituts. Tot quan, a més a més, en aquestes zones ja no es podran vehicular assignatures no lingüístiques en valencià i «l’alumnat d’aquests pobles no podrà assolir la competència en valencià a l’escola».