Les proves per a avaluar les competències lingüístiques i de matemàtiques de l’alumnat valencià és una de les mesures estrela de la nova conselleria d’Educació dirigida per José Antonio Rovira. Segons el comunicat de premsa del departament «estan cridats a participar un total 112.000 alumnes de 4t de primària i 2n de la ESO de centres educatius» d’arreu del País Valencià, i les proves van iniciar-se el dilluns 13 de maig i s’allargaran fins al 21 de juny.
Les competències s’avaluen de forma anònima mitjançant unes proves que els alumnes han de resoldre digitalment mitjançant «una plataforma a la qual s’accedix des d’un enllaç i amb unes claus específiques que han sigut facilitades a cada centre», sempre segons el comunicat de la conselleria.
A l’hora de la veritat, però, els primers centres que han començat a fer la prova denuncien que aquestes només poden fer-se en castellà, ja que els enllaços a l’opció en valencià no funcionen.
«Quan intentaves entrar a la prova de matemàtiques et portava a la pàgina amb preguntes personals [en referència al test del perfil sociològic] i quan feies clic a l’enllaç de les preguntes, senzillament donava error», explica una alumna de l’IES Ferrer i Guàrdia de València.
A pesar de les queixes de molts alumnes, que volien fer les proves en valencià, l’única solució possible va ser «fer les proves en castellà».
«Fins i tot vam preguntar si es podia respondre les preguntes a partir de l’enllaç de matemàtiques, però tampoc ens van deixar adduint que després no es registraria bé», assegura la mateixa alumna.
Des de la conselleria d’Educació no han comunicat cap missatge en relació a l’errada ni quan es preveu tenir-la arreglada, així com tampoc han respost a les peticions d’informació del Diari la Veu.
Problemes informàtics recurrents
Pareix que els problemes de Rovira amb els ordinadors són recurrents. Molts professors encara recorden el caos generat amb les adjudicacions de les places a inicis del curs. Però és que la «plataforma habilitada» especialment per fer aquestes proves no para de donar errors i problemes. «A l’institut havíem de començar les proves cap a les 9 hores i vam tardar més d’una hora perquè no hi havia forma de que es penjava constantment», denuncia un docent.
També crida l’atenció que entre les preguntes sobre el context familiar s’inclogueren qüestions sobre l’idioma que es parla a casa, una pregunta que, quan estava a l’oposició, el PP considerava poc menys que «espionatge».
