Les retallades a les EOI (Escoles Oficials d’Idiomes) han provocat una mobilització permanent en alguns centres. Professorat, alumnat i sindicats, com és el cas de l’STEPV, s’han unit per a dur a terme una proposta d’accions per l’educació.
Des de la conselleria que controla José Antonio Rovira s’està fent una migració cap a continguts cada vegada més en línia. Però, aquest tipus d’aprenentatge sense presencialitat també comporta problemes, segons apunta el professorat.
Miquel és alumne de l’Escola de Saïdia a València capital. Per a ell és vital l’aprenentatge presencial. «La gent se’n va d’Erasmus o fora a altres països per aprendre una llengua. Per què?, perquè la presencialitat és fonamental», apunta al pòdcast La Nostra Veu.
En la mateixa línia va Gari. Ell és professor d’èuscar a la mateixa escola. «És importantíssim que entre en contacte uns amb altres i que intercanvien dubtes», assenyala.
Laura, professora d’espanyol per a estrangers, va més enllà. Per a ella, les EOI són més que un espai per l’aprenentatge de llengües. «Fem teatre, xarrades, tenim gent de tota condició. Som més que un espai per aprendre llengües, som un centre cultural i cívic», diu.
En la mateixa línia va Laura. Ella s’anomena igual que la seua companya, però és professora de grec modern. «Jo tinc alumnes que tenen relacions familiars, laborals o que simplement han estudiat grec antic i volen saber com ha evolucionat el grec modern. Som l’única escola al País Valencià que oferia aquest servei», destaca.
A aquestes protestes, reivindicacions i queixes s’han sumat sindicats com l’STEPV, sindicat majoritari d’educació. Han convocat una manifestació el dia 25 de maig, però, a més. Destaquen la importància de les ràtios entre altres coses. «La quantitat d’alumnes no quadra. Dins d’aquest discurs de com si fora una escola privada, no té cap sentit, en espanyol per estrangers hi ha gent que es queda fora de les llistes any rere any, hi ha una demanda molt alta», destaca Joan, representant del sindicat.
