El II Congrés de Dones de Castelló de la Plana, organitzat per la Regidoria de Feminisme de l’Ajuntament de la ciutat, reunirà dos-centes participants el pròxim 22 d’octubre a l’Auditori i Palau de Congressos de la capital de la Plana Alta. Aquesta trobada feminista tindrà com a ponents les acadèmiques Ana de Miguel i Charo Altable. El Congrés està emmarcat en el III Pla Municipal d’Igualtat de Dones i Homes i el Pacte d’Estat contra la Violència de Gènere.
«Hem volgut continuar amb la proposta començada l’octubre del 2021, on el teixit associatiu es va retrobar després del llarg període de confinament. Enguany, la temàtica del Congrés ha sigut proposada per les mateixes entitats feministes, i estic convençuda que serà una jornada enriquidora i reeixida», ha explicat la regidora de Feminismes i LGTBI, Verònica Ruiz.
D’aquesta manera, s’analitzarà com els homes i les dones han sigut socialitzats de forma diferenciada i com en aquesta diferenciació «han eixit perdent les dones», ja que se’ls ha ensenyat que han de ser «per als altres i no per a nosaltres», ha recordat Ruiz. Finalment, l’edil ha remarcat que l’educació i el context en el qual han crescut moltes dones ha tingut conseqüències directes sobre el seu desenvolupament vital en l’àmbit personal, familiar i social.
Ana de Miguel, autora de llibres com ara Neoliberalisme sexual. El mite de la lliure elecció o Ètica per a Cèlia, analitzarà com la cultura ha enganyat les dones, fent-les creure que han sigut lliures per a triar el seu projecte vital. Així, l’autora explicarà que continua existint la visió patriarcal d’allò que és un home i d’allò que és una dona. Al mateix temps, l’autora denuncia que «el sistema de dominació, que és extremadament sever amb les dones, les ha definides sempre com a complement dels homes».
Per part seua, Charo Altable és experta en Pedagogia Terapèutica i Coeducació Emocional i Sexual amb perspectiva de gènere i autora de publicacions com ara Los senderos de Ariadna: transformar las relaciones mediante la coeducación emocional o Penélope o las trampas del amor. L’educació afectivosexual serà el centre de la seua intervenció, que es dividirà en dos moments: una intervenció teòrica i un taller pràctic.
Segons l’autora, «aquest tipus d’educació pot contribuir a millorar la salut integral, ja que el fet d’unir emocions, pensaments, creences patriarcals i sexualitat, en teoria i pràctica, és imprescindible per a operar un canvi individual, relacional i social, i també professional, perquè el que no s’experimenta en carn pròpia no pot operar un vertader canvi».
