L’STEPV ha denunciat la modificació del decret del currículum de Batxillerat que es negocia aquest dimarts, 24 de febrer, ja que confirma l’eliminació d’autors no valencians de l’assignatura de Valencià.
El sindicat ha advertit que, tal com ja havia anunciat la Conselleria d’Educació, encapçalada per Carmen Ortí, a partir d’ara només es podran estudiar autors valencians. A més, altres àmbits com la dialectologia també quedarien restringits exclusivament a la pròpia del País Valencià.
El sindicat ha subratllat que “aquesta proposta és una més en l’ofensiva contra el valencià que el govern del PP està duent a terme sota el dictat de Vox, ja que el PP mai s’havia atrevit a desenvolupar una estratègia tan forta per a atacar, conflictivitzar i arraconar el valencià, no només en el sistema educatiu, si no en el conjunt de la societat valenciana.”
Davant aquesta situació, l’STEPV insta el professorat a no aplicar el nou decret i a respondre amb mobilització. En concret, fa una crida al conjunt dels docents, especialment als de Valencià, perquè participen massivament en les protestes convocades: manifestació del 28 de febrer a Alacant, València i Castelló de la Plana, i vaga del 31 de març, en defensa de la llengua i del model educatiu.
Assemblea del professorat de Valencià
Igualment, el sindicat ha convocat una assemblea per a dimecres 25 de febrer del professorat de Valencià per a tractar les accions a dur a terme per evitar que es publique l’acord en aquests termes.
“No tenen cap sentit les limitacions que planteja la Conselleria d’Educació sobre el currículum de Valencià, ja que és impossible entendre la literatura en valencià des de l’edat mitjana fins a l’actualitat sense el seu context lingüístic i cultural, que inclou els autors i autores catalans i balears, és a dir, els territoris de parla catalana”, ha remarcat. “No es pot entendre l’actual sistema lingüístic valencià sense conèixer Ramon Llull (Illes Balears), ni es pot entendre Ausiàs March sense explicar i conèixer els trobadors i trobairitz catalanes, ni Vicent Andrés Estellés sense conèixer Joan Salvat-Papasseit (Catalunya)”, ha continuat.
L’STEPV ha recalcat que “això pel que fa a la literatura”, perquè “no explicar que el parlar de Vinaròs (País Valencià) i el d’Alcanar (Catalunya) és el mateix, és una aberració acadèmica, per posar només un exemple respecte a la dialectologia”.
En canvi, “el currículum de Castellà fomenta l’estudi d’autors i autores en castellà de països sud-americans, cosa perfectament normal i òbvia, malgrat els milers de quilòmetres de distància que hi ha entre l’estat espanyol i aquests països”, conclou.
