Després del tancament de tota la tramitació del programa Xarxa Llibres i el pagament de les ajudes la valoració ha sigut molt positiva per al municipi. Inici del curs 2016-2017 de les classes d’anglès amb titulació oficial del Centre Formatiu Morella
Aquesta iniciativa, similar a la que ja es venia desenvolupant en la localitat, amb el denominat Pla Municipal d’Ajuda per als Llibres de Text, ha contat des del primer moment amb el suport i la implicació de l’AMPA, els centres educatius i l’ajuntament. Per tant, el consistori agraeix tant a les famílies com als centres educatius el bon desenvolupament de Xarxa Llibres durant aquest primer any de vigència. El fet de tindre una llarga experiència en programes similars ha fet que el desenvolupament de les ajudes i tot el projecte haja funcionat correctament i el índex d’implantació siga pràcticament del 100 % de les famílies.
La regidora d’educació, Judit García, “valora molt positivament l’engegada d’aquest programa que suposa un estalvi molt important per a les famílies i un millor ús del material escolar per part dels alumnes, al mateix temps que fomenta la creació de la consciència del reciclatge i reutilització dels recursos entre els més joves.”
Inici de les classes d’anglès
Ahir es van iniciar les classes d’anglès del curs escolar 2016-2017. La metodologia de treball és la mateixa que els altres anys, és a dir, els continguts estan preparats per a obtenir els certificats oficials A2, B1, B2 i C1 de Trinitiy College London.
Uns 50 alumnes entre classes presencials i no presencials s’han matriculat, repartits entre els diferents nivells. Per la seua banda, també han començat les classes dirigides a xiquets i xiquetes de primària i secundària.
Així mateix, també ha començat el curs de la Universitat per a Majors de la UJI amb la realització de la primera classe en la Casa Ciurana per als alumnes de Sant Mateu, Vilafranca i Morella. En aquesta primera trobada van tenir la visita especial de professors i representants de la Universitat de la Llibertat d’Udine (Itàlia).
