Este doble reconeixement, com a projecte finalista i com a mereixedor de la menció singular de “Promoció dels Drets Humans”, culmina una trajectòria de treball amb la metodologia de l’ApS desenvolupada al llarg dels darrers cursos per l’escola de la Santa Cruz de Mislata.
L’Aprenentatge Servei (ApS) és una metodologia educativa que combina processos d’aprenentatge i de servici a la comunitat en un únic projecte articulat en el qual els i les participants aprenen a l’hora que treballen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
Com a objectiu general, el projecte plantejava promoure en l’alumnat una reflexió general sobre els factors que en diferents contextos són generadors de conflictes i sobre les conseqüències polítiques, socials i humanes que estos ocasionen. El projecte, el van dur a terme 25 alumnes de 4t d’ESO. Dos institucions de l’entorn de l’escola van actuar com a entitats socials col•laboradores del projecte: el Centre de Dia per a Persones Grans Dependents “Arniches” i el Centre d’Acollida a Refugiats (CAR) de Mislata. Es va partir dels testimonis de vida aportats per usuaris i residents d’estes entitats, caracteritzats per les seues experiències personals diverses en situacions de conflicte.
Com a destinataris del servici realitzat, a l’actuació amb el CAR van participar 20 residents d’esta entitat. Les persones residents al CAR són sol•licitants de la condició de refugiat o asilat que no tenen mitjans econòmics per atendre les seues necessitats i les de la seua família. A l’actuació amb el Centre de Dia es va comptar amb la participació de 15 usuaris, ancians en situació de dependència que van participar amb l’autorització expressa de la seua família.
