La XVII Trobada de les Valls del Vinalopó ja ha arribat: aquest diumenge 6 d’abril la Romana rebrà totes les escoles que amb esforços i treballs fan escola, escola en valencià, malgrat els entrebancs. Aquesta jornada és la diada dels mestres que fan possible l’ensenyament en valencià.
La Comissió Organitzadora de la XVII Trobada d’Escoles en Valencià de les Valls del Vinalopó anuncia que el diumenge 6 d’abril a partir de les 10 hores es donaran cita a la Romana, al parc municipal, les escoles d’ensenyament en valencià de les Valls del Vinalopó per commemorar la XVII Trobada d’Escoles en Valencià. Aquest esdeveniment simbòlic de l’ensenyament en valencià rebrà la participació de més d’una vintena d’escoles i ha estat possible gràcies a la implicació i la col·laboració dels mestres, les AMPA, la Coordinadora per la Llengua Terres del Vinalopó i el suport d’Escola Valenciana, així com diferents associacions de tota la comarca.
Així, en nom de la Comissió de la XVII Trobada d’Escoles en Valencià, formada per l’Escola de la Romana i la Coordinadora per la llengua Terres del Vinalopó, em complau convidar-vos a la XVII Trobada de les Valls del Vinalopó que començarà a les 10 hores a la plaça de l’Ajuntament de la Romana amb una concentració i, tot seguit, la cercavila acompanyada amb els Nanos i Gegants, els xaramiters i els tabaletrs, la batukada, etc., recorrerà els carrers del poble fins al Parc Municipal, on vos donarem la benvinguda i inaugurarem la Trobada.
Vos enviem el programa amb tota la informació d’aquesta jornada. A més, volíem comentar-vos que per primera vegada comptem amb la participació del CEIP Jorge Juan de Monfort del Cid.
Enguany les festes per la llengua es dediquen a l’ensenyament en valencià, sota el lema “Escola Valenciana, la nostra escola”. És la crida dels qui tenim el convenciment que la millor escola possible és l’escola a la qual tothom té dret, l’escola conformada pels mestres i pel professorat amb il·lusió, per aquelles i aquells que treballen de valent perquè tot l’alumnat tinga una educació òptima. És l’escola de les mares i els pares participatius, l’escola de les comunitats educatives que apliquen els valors propis d’una societat valenciana que sap estar a l’altura de les circumstàncies, malgrat les actuacions de l’Administració educativa.
A tall de síntesi, des de la Comissió vos convidem el diumenge 6 d’abril a la Romana per a celebrar la XVII Trobada d’Escoles en Valencià de les Valls del Vinalopó.
Organitza: Comissió de la XVII Trobada d’Escoles en Valencià a les Valls del Vinalopó, Escola de la Romana CEIP Sagrados Corazones, Coordinadora per la llengua Teres del Vinalopó, Centres d’ensenyament en valencià, Escola Valenciana – Federació d’Associacions per la Llengua.
Amb el suport de:
Mancomunitat de ‘La vid y el mármol’, Ajuntaments de la Romana, Petrer, Novelda, el Pinós, l’Alguenya, Monòver, el Fondó de les Neus; Bodega Cooperativa la Romana; Carmencita; Associació de Comerciants de la Romana.
Hi col·labora:
Editorials: Denes, Edicions 96, Bromera, Bullent, CEL, Eixam, Camacuc, Amics de l’Alguer, Sis Porquets.
Associació esportiva ‘Penya la Mina’, Gimnàs de la Romana, Club de Convivència, Instructiva Musical Romanense, Associació d’Amas de casa, Associació Cultural el Tramvia núm.2, Emili Boix ‘Terrisser’, La Veu del País Valencià, Dolçainers i tabaleters ‘Els Ous i el Sarnatxo’, Comparses de Festes de Moros, Pirates i Zíngaros, Cofradia, Batukada ‘El Soroll’ del Pinós, Pedania de l’Algayat, Colla de dolçainers i tabaleters ‘El Terrós’ de Petrer, Escola de Música Tradicional i Dansa de Petrer, Nanos i Gegants de Petrer, Monòver i Novelda; Creu Roja de Novelda, Associació Capaz de Novelda.
Sandra Serrano i Mira
Comissió XVII Trobada de les Valls del Vinalopó – Coordinadora per la llengua Terres del Vinalopó
terresdelvinalopo@gmail.com / trobadadelesvalls@gmail.com / 652 944 969
http://www.escolavalenciana.com/categorias/index/532
Trobades d’Escoles en Valencià 2014 – Manifest
ESCOLA VALENCIANA, LA NOSTRA ESCOLA
Els centres educatius que participen a les Trobades 2014 són la nostra escola. Són l’exemple de l’escola que ens obri la porta a les llengües, amb professorat i famílies que creuen en aquest model educatiu d’èxit, bastit amb la implicació de la societat des de fa trenta anys.
El lema Escola Valenciana, la nostra escola és la crida dels qui tenim el convenciment que la millor escola possible és l’escola a la qual tothom té dret, l’escola conformada pels mestres i pel professorat amb il·lusió, per aquelles i aquells que treballen de valent perquè tot l’alumnat tinga una educació òptima. És l’escola de les mares i els pares participatius, l’escola de les comunitats educatives que apliquen els valors propis d’una societat valenciana que sap estar a l’altura de les circumstàncies, malgrat les actuacions de l’Administració educativa.
La nostra és l’escola digna i arrelada a l’entorn més proper, la que aplica de forma profunda els criteris de democràcia participativa elementals i necessaris amb l’objectiu últim d’afavorir el millor aprenentatge possible a un alumnat divers en un context intercultural.
Eixa és l’escola valenciana que tenim i l’escola valenciana que defensem. És l’escola que entre totes i tots fem per millorar cada dia, malgrat els greus atacs als quals ens tenen sotmesos.
Davant de la marginació de l’ensenyament plurilingüe en valencià, davant de la insuficient oferta educativa en la nostra llengua; davant d’un Decret de plurilingüisme sense recursos; i davant de la imposició de lleis pròpies de l’era predemocràtica com la LOMCE, totes i tots els qui ens sentim identificats amb el model educatiu que és l’escola pública, en valencià i de qualitat ens sentim orgullosos d’estar enxarxats en un moviment que de cap de les maneres permetrà que un dret universal i bàsic com l’educació siga marginat i desvirtuat per les més altes instàncies institucionals.
Les Trobades d’Escoles en Valencià 2014 se centren en la defensa d’escola que millors resultats acadèmics dóna: l’escola en valencià, un model que està establert, bàsicament, en el sistema educatiu públic.
Les Trobades 2014 són el símbol del treball que esteu fent els qui creieu en la nostra escola. Festes lúdiques i reivindicatives que recorren les comarques per visualitzar l’estima pel valencià i per a defensar la necessitat de destinar els recursos públics que es mereix una escola com la nostra, la que està formant els valencians i les valencianes del futur.
És inacceptable que un govern tanque centres educatius. És antidemocràtic que s’intente eliminar l’ensenyament en valencià. Cada família a la qual es nega el dret bàsic que els seus fills i filles estudien en valencià està patint una política governamental autoritària.
Les Trobades són l’exemple de la democràcia participativa, els altaveus socials del treball invisible i l’actitud constructiva de totes les persones que dignifiquen l’escola i, així, dignifiquen també una altra manera de ser valencians.
Fa anys que estem obrint pas al valencià de l’escola al carrer, un pas fonamental per a la normalització de la nostra llengua i perquè l’alumnat tinga referents en valencià més enllà de l’aula. Els mitjans de comunicació són clau en aquest sentit. El govern ha deixat els xiquets i les xiquetes valencians sense cap mitjà audiovisual d’àmbit de país que emeta programació en la nostra llengua. S’ha fet un colp d’estat mediàtic i ens han privat de mitjans de comunicació públics en valencià. L’alumnat té dret a referents audiovisuals que parlen en valencià; és més, qui ens governa té l’obligació d’oferir aquest dret a tota la ciutadania.
És per això que la nostra escola vol que es recupere un espai mediàtic que fomente el nostre màxim tret d’identitat i que servisca de model per a treballar continguts també a l’aula.
Els màxims responsables polítics han de respectar la llengua dels valencians i de les valencianes. Els que ocupen càrrecs a les grans institucions han de ser models i referents de la normalització del valencià. Hauria de ser lògic que s’expressaren en la nostra llengua. És per això que han d’assumir la seua responsabilitat i ser els primers a utilitzar-la i promoure-la. Han de fer tots els possibles perquè l’oferta d’ensenyament en valencià es normalitze i perquè el valencià tinga el seu espai en tota la resta d’àmbits d’ús.
Qui qüestiona la nostra llengua qüestiona les persones que hem escollit viure en valencià. La nostra és una escola a tot color i qualsevol atac que la vulga pintar de gris està marginant el model d’ensenyament òptim al País Valencià, l’escola en valencià, la nostra escola.
