STEPV – Inici de curs

Comença el curs escolar més difícil per a la Comunitat Educativa

STEPV impulsarà mobilitzacions contra la LOMQE i les retallades

L’avançament una setmana de l’inici del curs escolar és el titular d’enguany, però STEPV no vol deixar de costat altres greus assumptes que preocupen a tota la Comunitat Educativa: la posada en marxa de la Llei Wert, la continuació de les retallades amb menys unitats i menys professorat però a la vegada més alumnat per aula, l’atac al valencià, etc.

Per aquest motiu, des del Sindicat, s’impulsarà un procés de mobilitzacions contra l’aplicació de la LOMQE i les retallades al llarg d’aquest curs. Mobilitzacions que tenen com objectiu acabar totes les mesures nomenades i que estan generant un important retrocés en matèria educativa, pedagògica i de participació, retallades en drets, prestacions i ajudes educatives, a més també en les condicions laborals del personal que treballa en tot el sistema educatiu valencià.

Comença un curs amb la mesura populista, que no pedagògica, d’avançar el començament de les classes. Una mesura que no dóna temps al professorat a organitzar-se i preparar-se correctament per a rebre a l’alumnat el 3 de setembre. Més encara tenint en compte que una part important d’aquest professorat va ser adjudicat al seu nou centre l’últim dia de juliol i altra s’incorporarà el mateix dia 3. Tampoc s’ha pogut demostrar que avançar les recuperacions de setembre al mes de juliol haja augmentat l’èxit acadèmic. Ni la mateixa Conselleria ha tingut temps de publicar el material didàctic on-line i gratuït que va prometre a juliol per a desenvolupar la nova assignatura de Cultura Valenciana que s’impartirà en 5é d’Educació Primària.

Quant a l’aplicació de la LOMQE, el Sindicat ha editat una guia de propostes per a la inaplicació de la Llei i evitar greus danys en el sistema educatiu per debatre i aplicar els centres docents.

També critiquem la política lingüística de la Generalitat Valenciana, està suposant una greu involució en la normalització lingüística del sistema educatiu valencià. Moltes de les unitats suprimides són d’ensenyament valencià i molts pares i mares no han pogut escolaritzar les seues filles i fills en línies d’ensenyament en aquesta llengua. Podríem destacar ací els casos d’Aielo de Malferit i d’Ontinyent, on després d’un intens curs amb les mobilitzacions promogudes per la Plataforma PROU (integrada per les AMPA dels centres, STEPV i altres entitats i associacions locals) la Conselleria no ha volgut rectificar i enguany tenen 3 unitats menys d’Educació Infantil en valencià.

Recordem les dades d’unitats retallades per l’arranjament escolar als centres de Primària de les nostres comarques:

-A la Vall d’Albaida s’han suprimit 4 unitats d’Infantil (a l’aulari de Rugat i tres a Ontinyent) i fins a 4 de Primària (Agullent, 2 a Llutxent i altra a Ontinyent). Traslladat això a llocs de treball, significa que en total tenim de menys: 7 mestres d’Infantil, 4 de Primària i 1 d’Educació Física també. És sense dubte, la comarca més afectada per les retallades cara a aquest curs.

-En quant a la Costera el balanç és de la supressió de dos unitats d’Infantil, doncs es creà 1 a Barxeta i s’eliminen tres (L’Alcúdia de Crespins, Vallada i l’aulari de Rotglà), en quant a les de Primària les creades (Barxeta també, l’Alcúdia de Crespins i la del CEIP Beat Jacint Castanyeda de Xàtiva) per les suprimides (CEIP José Mollà de Canals, Genovés i CEIP Taquígraf Martí de Xàtiva).

-Per últim, a la Canal hi ha una unitat d’Infantil menys al CEIP Albait de Bolbaite, però aquesta supressió significa la desaparició de dos llocs de mestres d’Infantil.

-Un assumpte que tampoc poc deixar-se de costat és la deficiència a les infraestructures dels centres. Recordem el cartell d’ “Ací el teu nou col·legi” a la localitat d’Anna i que porta més de 4 anys però que encara no ha començat a construir-se o les aules tancades des del mes de març a Ènguera per perill d’enfonsament i que continuaran tancades demà.

Per tot açò, STEPV considera que el curs no comença amb normalitat sinó amb una “anormalitat continuada any rere any” que impossibilita avançar en la millora del sistema educatiu a les nostres comarques.

Davant de totes aquestes circumstàncies, STEPV ha proposat al professorat, comunitat educativa, plataformes, associacions de pares i mares, sindicats estudiantils i diverses entitats socials i polítiques un pla de mobilització sostingut en el temps amb l’objectiu de frenar les polítiques del Ministeri i la Conselleria d’Educació. Per fer-ho realitat, STEPV ja ha convocat assemblees obertes de professorat en les properes setmanes per consensuar propostes i organitzar un front comú.