L’alumnat llegirà cada setmana un fragment o seqüència del llibre amb l’ajuda i col·laboració de les famílies per a, després, a l’escola fer-ne una tertúlia que facilite la comprensió del text.
Per això, amb la intenció d’assegurar l’èxit de l’activitat, es va fer una convocatòria a les famílies, les quals assistiren el passat dijous a una xarrada per part del professorat del centre sobre com llegir una obra literària i destacar els aspectes lingüístics i temàtics més interessants per motivar el diàleg i el debat entre els seus fills i filles.
La valoració va ser molt positiva. Els familiars desobriren la gran capacitat de raonament i de diàleg dels seus fills i filles i els xiquets i les xiquetes manifestaren que els havia agradat molt comptar amb la presència dels adults.
