L’escola Jordi Pere Cerdà obre les seves portes l’any 2012. És un centre innovador i pioner pel seu caràcter transfronterer. Una escola que viu la cultura i la llengua catalana, i que uneix l’Alta i la Baixa Cerdanya dividides per la frontera entre dos estats, però amb molts trets en comú; els d’un mateix poble que va ser separat al 1659.
L’escola Jordi Pere Cerdà agrupa alumnes de diferents edats i proporciona l’enriquiment de la interacció social. El Centre té dues classes (alumnes d’infantil i alumnes de primària)
La llengua vehicular de l’escola és el català, juntament amb un estudi intensiu del francès per poder assolir les dues llengües. A més, presenta un caràcter multilingüista a l’oferir l’aprenentatge d’altres llengües com l’anglès i el castellà.
Característiques bàsiques
L’Associació de Mares i Pares de l’Escola Bressola de Càldegues, després de l’anunci de tancament de la seva escola per causes econòmiques, va decidir buscar el suport polític i econòmic necessari per continuar un nou projecte educatiu d’escola catalana.
L’Associació Cultural Catalana i Multilingüe Jordi Pere Cerdà vetlla per aconseguir la continuïtat del seu projecte:
L’associació ha creat una escola d’educació infantil i primària, treballa en l’organització de jornades pedagògiques i formatives per a adults, dóna suport en l’edició de llibres i altres publicacions, i fomenta activitats basades en l’intercanvi cultural i lingüístic.
La coneixença de la llengua i la cultura catalana ha de conviure amb la llengua i les tradicions franceses. És aquesta la realitat que ens envolta, i el domini d’ambdues llengües permetrà a la societat de Cerdanya desenvolupar-se amb èxit, conèixer profundament la regió i adaptar-se a les seves ofertes laborals, turístiques, educatives i culturals.
L’escola acull alumnes de tots dos cantons de la frontera i, entèn el català com a llengua vehicular i cultura pròpia, treballa la llengua francesa per tal que els alumnes acabin l’escolarització amb un domini oral i escrit de totes dues llengües. A més, mostra un caràcter multicultural amb l’estudi de l’anglès i el castellà.
La nova escola se situa al municipi de Sallagosa (Alta Cerdanya), i rep el nom de Jordi Pere Cerdà, un gran dramaturg, narrador i poeta de la Cerdanya que va promoure al llarg de la seva vida el català a la Catalunya Nord.
Després l’anunci del tancament d’una escola rural existent, pares, mares i mestres van treballar per continuar la seva escola.
Una escola adaptada a les necessitats educatives i socials de la zona. Amb visió europea i sense oblidar les tradicions que arrelen la comarca.
Una educació sense fronteres que fomenti el respecte, la tolerància i la convivència. Una escola de qualitat, que faci de l’aprenentatge un projecte comú d’alumnes, mestres, família i institucions.
Objectius
L’escola necessita aconseguir ajuda econòmica per poder mantenir l’Escola catalana Jordi Pere Cerdà. Els ajuts es destinaran a subvencionar part de les despeses originades pels salaris del personal i d’altres expenses necessàries per al funcionament del centre.
Actualment l’escola rep algunes subvencions públiques, quotes familiars (en funció dels ingressos) i donacions. El retard i les retallades de les subvencions posa en perill la continuïtat d’un projecte que famílies i mestres han creat amb il·lusió i molt d’esforç.
Experiència prèvia i equip
Les mestres ofereixen oportunitats que permeten explorar, despertar la curiositat, i animen a trobar respostes i solucions als problemes que es plantegen. Planifiquen activitats estructurades que faciliten la interacció amb diferents materials educatius. Respecten les necessitats dels alumnes i ofereixen un ambient relaxat, de seguretat, respecte i confiança. Ensenyen a “aprendre a aprendre” a ser conscients dels mecanismes que utilitzen per aprendre, què fan, per què ho fan, com ho fan i per a què ho fan.
L’equip educatiu s’encarrega a més, de la gestió del centre i del monitoratge del menjador.
CAMPANYA DE MICROMECENATGE
A LA JORDI PERE CERDÀ
