A la reunió que es va mantindre, estigueren presents: la Diputada d’Educació de Compromís (Marian Campello), la Diputada d’Educació de Podemos (Sandra Minguet) i com a representant de Ciutadans (Juan Carlos Mellado).
Els pares de dos alumnes del CEIP Mestre Tarrazona sol·licitaren la intervenció a la Plataforma pel Respecte Social, entre altres coses molt greus, per la situació que estan patint els alumnes de l’aula CiL (aula especial del centre ordinari de comunicació i llenguatge) perquè els seus fills no són atesos per l’educadora especial en els temps d’esplai i de menjador. En aquest darrer cas estan a càrrec de la monitora d’una empresa privada amb altres obligacions, la qual cosa suposa que, de vegades, els alumnes de primària es facen càrrec d’aquests alumnes de l’aula CiL.
Aquests xiquets de l’aula CiL, necessiten una supervisió constant, ja que tenen unes necessitats especials i en aquests espais, que encara no han fen estructurals per a ells, els falta autonomia. A més a més molts d’ells no ténen un llenguatge funcional. El fet de no poder contar a casa el que els passa, els hi produeix malsons nocturns així com la negativa d’acudir al centre. Alguns d’ells han aparegut amb moratons o contusions, i malgrat que es demanava explicacions als especialistes encarregats, mai s’ha rebut una resposta documentada.
Els relats que els pares explicaven arribaven a trencar l’enteniment de com era possible que s’hagen permés aquests actes. Per exemple que s’estiguera pagant un material escolar de 100 euros anuals sense l’acceptació d’altra manera de pagament que el de “en mà”, sense rebut d’entrega, en concepte de material. Aquestes aules estan finançades per la Generalitat, hi ha un pressupost dotat anualment, sense saber de quina quantitat es tracta i en què s’inverteix.
També en aquesta reunió, com a suport als pares del CEIP Mestre Tarrazona, es va incorporar a la mesa el docent Alejandro Mayordomo Buendía, com a testimoni d’algunes realitats al respecte, i que ha presentat decenes d’escrits per diferents aspectes del funcionament del centre, sol·licitant documentació al respecte sobre aquest tema i sobre uns altres, i exposades en diferents instàncies, i que la direcció del CEIP Mestre Tarrazona portava exercitant durant aquest anys amb el vistiplau de la Inspecció d’Educació i la Direcció Territorial d’Educació durant el mandat del PP, i que encara no s’han resolt.
Carlos zorrilla, com Electe del Consell Escolar del centre pels pares, presentà documentació mostrant la nul·litat d’efectivitat dels drets del Consell Escolar, com els acords fins ara consensuats.
Els pares triaren la forma de denunciar parlamentàriament degut al cúmul de pràctiques irregulars i que la conselleria, fins ara,havia fet cas omís. També sol·licitaren a les diputades d’educació videocàmeres en els patis, un compliment estricte de la legislació i la normativa, reposició i incorporació immediata de l’alumne Mario a l’aula CiL per disposar aquestes de tot el necessari per respondre a les seues necessitats educatives especials.Investigació dels procediments emprats, de les decisions preses i conéixer la documentació que els puga correspondre. Demanaren que s’interessaren per la situació del docent, amb 3 expedients disciplinaris oberts com a conseqüència d’haver exposat diferents irregularitats, i d’haver reclamat documents públics i professionals que els hi neguen.
En tot moment, es presentaven probes que demostraven que el que es va dir era veritat
La Plataforma pel Respecte Social va sol·licitar una comissió d’investigació parlamentària per aclarir tos els fets i depurar responsabilitats.
A dia d’avui 1 d’agost, ja en temporada de vacances, no s’ha rebut cap contestació sobre aquesta investigació com tampoc del passos seguits. La representant de la Plataforma pel Respecte Social (Ana Mª Barrero), INSTADA pels pares, ha intentat mantindre conversacions amb les diputades d’Eduació (Mariam Campello i Sandra Minguez) sense aconseguir cap resposta. Els pares que han denunciat, senten ara mateix una por esfereïdora que aquesta comissió no arribe a la seua fi i els seus fills patisquen represàlies greus.
Tampoc s’ha pogut aconseguir una entrevista del Conseller d’Educació Vicent Marzà, sol·licitada des de les Corts Valencianes, ni la paralització d’execució de canvi de modalitat d’escolaritat de Mario, que presentà el 26 de Juny per registre d’entrada en la Conselleria d’Educació. Malgrat que el Síndic de Greuges també està sol·licitant aquesta paralització. La nova Conselleria fa oïts sords.
