En la Mesa Tècnica d’avui, la FE CCOO PV ha demanat la retirada del Decret perquè la tramitació ha estat amb un temps excessivament curt i sense cap justificació ni pedagògica, ni laboral, ni organitzativa. La precipitació, entenem que publicitària, de desenvolupar i implantar una Llei Orgànica en tan sols sis mesos ens portarà molt males conseqüències per a la salut educativa de la societat valenciana. Les presses estan portant a problemes organitzatius greus en Primària, com també en FP. Aquest Decret vindrà a estar publicat a final de juliol i pretén regular una etapa sencera que comença l’1 de setembre.
Demanem, com a poc, l’ajornament del tràmit durant un curs per a poder debatre les qüestions de fons, que són molt importants. El Decret fa un canvi estructural en l’etapa per al qual no s’ha donat cap justificació pedagògica: el canvi en la durada de les sessions. Més enllà d’una mesura propagandística per a poder dir que s’augmenta el nombre de sessions d’algunes assignatures no li veiem sentit.
Aquest canvi portarà problemes de coordinació i pèrdues de temps per a l’alumnat en el canvi d’assignatures. Aquestes pèrdues de temps poden suposar fins a 20 dies de classe efectiva al llarg de Primària, la qual cosa és contradictori amb l’aparent desig de Conselleria de facilitar l’augment del temps lectiu.
També volem subratllar que la Conselleria ha generat confusió intencionada comparant nombre de sessions d’aquest curs i del pròxim, sense aclarir que les sessions eren de durades diferents.
Per tant, des de la FE CCOO PV demanem la retirada de tot allò que estiga relacionat amb el canvi en la durada de les sessions. Des d’Europa s’insisteix a donar un aspecte globalitzador a l’etapa, però els canvis proposats fan de Primària una còpia de l’organització de Batxillerat, parcel·lant més encara els continguts. A més, aquest canvi implica la reorganització de tota l’etapa de Primària, incloent els cursos en els quals encara no s’implanta la LOMQE.
A més, proposa que els centres, fent ús de la seua “autonomia”, oferten assignatures que, curiosament el curs passat va patir retallada en la plantilla de mestres, com és francés. Per tant serà impartit des de la voluntarietat i sense dotació pressupostària, cosa que xoca amb la presumpta qualitat en l’ensenyament que s’anuncia.
I no volem deixar de fer esment a l’engany que suposa l’assignatura de “Cultura Valenciana” en cinquè. Vist el currículum proposat, s’ha fet un simple “retalla i pega” amb les parts del currículum de Coneixement del Medi que afectaven d’alguna manera a País Valencià, afegint elements de folklore. No entenem la necessitat d’aquesta nova àrea amb continguts que ja existien i uns altres que estaven de manera transversal a l’hora que s’impedeix, amb un model de fals plurilingüisme, l’ensenyament en valencià, el veritable fonament de la nostra cultura.
FE CCOO PV
