La FE CCOO PV destaca l’absència de criteris pedagògics i la pèrdua d’atenció educativa en aquesta nova ocurrència de l’Administració Educativa
La Conselleria d’Educació ha anunciat avui a la premsa que ha decidit, sense comptar amb l’opinió i valoració de la comunitat educativa, inciar el curs per a infantil, primària, secundària i batxillerat el proper tres de setembre i acabar així per a primària el 13 de juny i per a secundària el 10 de juny.
Per a la Federació d’Ensenyament aquesta modificació del calendari no respon a cap criteri pedagògic ni a cap necessitat o demanda plantejades per la comunitat educativa. És pràcticament impossible conèixer les vertaderes motivacions de l’Administració Educativa per tractar igual a l’alumnat d’infantil que al de batxillerat; però en una primera valoració sembla, d’acord amb la línia política seguida per la Coselleria d’avançar les mesures i ideologia de la LOMCE, que el que s’intenta és tindre tots els exàmens finals fets a temps per poder fer els exàmens de juliol el més aviat possible.
Si aquest és el criteri, certament té algun sentit al batxillerat, especialment al segon curs, en el qual les dates de les PAU marquen el calendari, de vegades també malauradament i en excés la praxis docent, però es tracta d’una disbauxa pedagògica a la resta de nivells educatius.
El fet d’augmentar el període lectiu quatre dies a l’alumnat d’infantil i primària i dos al de batxillerat, mentre es retallen places docents i programes de reforç i s’augmenten les ratios, ens fa pensar més en un desig de mantenir ocupada la comunitat educativa que de millorar l’accés al dret a l’educació de tota la ciutadania
Des de CCOO PV instem, en conseqüència, a l’Administració a que planifique i dissenye la nostra educació amb criteris pedagògics i de millora de l’atenció educativa i per tant ature els avançaments ideológics de la LOMCE, ature les retallades i ature també l’aplicació d’ocurrències que no compten amb la col·laboració ni el consens de la comunitat educativa. Ens consta que aquest tipus de polítiques són les que repercuteixen més negativament en els índex d’abandonament i fracàs escolar.
Per últim, destaquem que la FE CCOO PV estudiarà i emprendrà les accions legals que considerem necessàries i eficaces per aturar aquesta norma.
