L’Institut d’Estudis de la Vall d’Albaida (IEVA) ha organitzat les jornades “Memòria democràtica i didàctica a l’aula” amb l’objectiu de crear un espai de reflexió entre docents de la comarca i compartir experiències educatives, ja que, alerta, “quan han passat cinquanta anys de la mort del dictador Franco, els estudis sociològics mostren un percentatge molt alt de joves d’entre 18 anys i 24 que veuen amb bons ulls una dictadura”. “La tendència a l’alça entre la joventut actual de considerar amb benevolència la dictadura franquista és perceptible notablement a les aules”, remarca l’entitat.
L’IEVA assenyala que “no es pot obviar que la simpatia entre el jovent per les dictadures i la pèrdua de confiança en els valors democràtics no és únicament una tendència a l’estat espanyol, es tracta d’un retrocés global”, i que “cal tenir present que parlem d’una joventut que viu les conseqüències d’una crisi econòmica i una pandèmia, amb perspectives de futur poc optimistes a diferència del que passava en altres èpoques”. “La deriva autoritària augmenta cada dia, amb el suport de determinades xarxes socials que no posen límits a certs discursos d’odi, racisme i violència que viatgen a la velocitat de la llum entre joves que se senten cada vegada més aïllats en un món virtual”, subratlla.
Tot i això, continua, “la valoració positiva que tenen de Franco i la banalització que fan de la dictadura franquista no es pot atribuir només a una visió heretada o la influència de les xarxes”, perquè “hem de ser conscients que la informació que els hauria d’arribar de forma reglada a través de la formació educativa és sempre (amb meritòries excepcions) escassa; entre més motius perquè als cursos corresponents no s’arriba a la història recent d’Espanya, de manera que aquestes etapes de la història l’alumnat no l’estudia a l’aula i se n’informa en altres espais”.
Davant aquest context, l’IEVA ha impulsat aquestes jornades: “Tot açò ens ha dut a plantejar un espai de reflexió on docents de la comarca compartisquen experiències de l’aula sobre aquestes qüestions, amb el suport dels professors Carmen Agulló i Antonio Calzado, per tal de mirar d’aconseguir ferramentes per a fer front a la desconnexió que vivim entre les ciències socials i la joventut.”
Les jornades començaran amb tres conferències que tindran lloc en diferents municipis de la Vall d’Albaida. La primera serà el 27 de març a l’Olleria, amb el títol “Gènere i franquisme a l’aula: pràctiques, resistències i màrgens de transformació”, a càrrec d’Alba María Boix. Posteriorment, el 17 d’abril a Ontinyent, se celebrarà la sessió “Ensenyar Història Contemporània d’Espanya a escola”, impartida per Juan C. Colomer. Finalment, el 29 de maig a Benigànim tindrà lloc la tercera conferència, “Memòria democràtica i didàctica de la Transició”, que impartirà Néstor Banderas. Tots tres són professors del Departament de Didàctica i Ciències Experimentals i Socials de la Universitat de València.
Les xarrades-col·loqui comptaran amb la participació de representants del professorat dels departaments d’Història dels instituts de la comarca. A més, les jornades inclouran activitats complementàries adreçades especialment a l’alumnat, com la projecció de la pel·lícula La invasió dels bàrbars, del director Vicent Monsonís, i l’exposició La plenarem de flors, de M. Amparo Gomar i Rafael Tormo, amb l’objectiu de mostrar la repressió i la violència de la dictadura franquista. Les dates d’aquestes activitats encara estan pendents de confirmació.
