Adolf Murillo i Rafel Arnal posen les arts al centre del debat educatiu i ho fan des de l’experiència acumulada a l’aula, la universitat i el treball de camp. El professor titular de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de València i el professor ajudant doctor de la Universitat de Saragossa han passat pels micròfons del pòdcast de Diari La Veu per presentar Escoles Crea, una iniciativa que vol “donar-li realment el valor que té al que són les arts” i convertir-les en motor de transformació de centres i territoris.
Murillo explica que el projecte parteix d’una idea clara: “Les arts i la música… té un component molt crític, que ens fa repensar… quin món volem”. L’objectiu, remarca, és superar una visió limitada de la cultura com a simple entreteniment i treballar-la com una pràctica que activa preguntes i canvis.
Arnal situa el salt pràctic del projecte en la convocatòria de València Music City, que va permetre desplegar Crea en dos centres d’educació primària del Cap i Casal i implicar alumnat, professorat i famílies. Segons detalla, la voluntat inicial era arribar a més escoles, però el finançament va obligar a adaptar-ne l’abast. Tot i això, defensa que la idea de fons és construir una xarxa estable perquè les arts —música, visuals, dansa o teatre— funcionen “no solament per treballar l’art per l’art”, sinó com un eix per repensar també la resta d’assignatures.
Els dos docents insisteixen en una metodologia basada en la creació col·lectiva i en el procés. Murillo ho resumeix així: “Nosaltres no ens dediquem a dirigir i dir el que han de fer… el que fem és estimular, potenciar”. Arnal hi afegeix el valor del que anomena “coneixement encarnat”, perquè l’alumnat “ho viu, verbalitzant-ho” i això genera un aprenentatge més profund.
La conversa també entra en la qüestió lingüística arran d’un cas de discriminació lingüística en un cinema de València, i Murillo relata una experiència de conflicte quan feia classe a Elx (el Baix Vinalopó) i va defensar fer reunions en valencià. Arnal resumeix el cansament acumulat, però reivindica la fermesa: “Ens toca estar-hi i sostindre la situació, i si fora per ells, apaguem-nos”. Murillo i Arnal anuncien un taller el dia 21 amb l’associació Alòdia, i animen el professorat interessat a contactar-hi per continuar “fent comunitat”.
